|
|
ЦЕНТРАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
Cтруктурное подразделение детский сад «Ягодка» с. Ягодное государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы с. Ягодное муниципального района Ставропольский Самарской области |
|
|
архив
| 17.12.2012г. "А у солнышка лучи ясные" |
|
Во второй младшей группе прошло знакомство детей с символом чувашского узора на флаге, который олицетворяет солнце. Дети познакомились с народностью чуваши и ее бытом и традициями. Поиграли в народную игру. |
| Физкультурный досуг "Веселые колобки" |
|
13.12.2012г. В первой младшей группе воспитатель Багрова Е.Н. провела физкультурный досуг "Веселые колобки".
Малыши перевоплотились в сказочных героев- колобков и отправились в путешествие по лесу. Там они повстречали зайчика и медведя. У детей поднялось настроение после встречи со сказочными персонажами. С ними они поиграли в игры. |
| Физкультурный досуг "Цветик - семицветик" |
|
12.12.2012г.,дети средней группы совершили волшебное путешествие в далекую страну, где растет необыкновенный цветок "Цветик - семицветик". Но злой ветер разбросал лепестки волшебного цветка. Ребята, преодолевая болото, горные тоннели, глубокий ров и высокий мост находили по одному лепесточку. На цветочной поляне они нашли ярких бабочек и выполнили с ними свой упражнения,а потом каждой нашли свой домик определенного цвета. В лесу дети охотно собирали хворост на скорость, играли у костра в народную игру " гори, гори - ясно". Достигнув страну ветров нашли последний лепесток, поиграли с ветром и собрали волшебный цветок.
Детям очень понравилось путешествие. Здесь , ребята закрепили разговорную речь, вспомнив сказку, ориентировались в пространстве и физически окрепли. |
| 10.12.2012г. Физкультурный досуг. |
|
В старшей группе необычно прошел досуг "Кабы не было зимы". Ребята шли по "снегу", осваивая разные виды ходьбы, выполняли упражнения с "сосульками", вместе с зайчиками и белочками упражнялись в метании в цель и прыжками в длину с места. В подвижной игре Дед Мороз превращал всех детей в сказочные льдинки. Снегом из бумаги ребята украшали елочки, пели песню про первый снег, а в подарок от гостя получили сладкие сувениры. Веселая музыка, различные виды игр создали у детей атмосферу радости. |
| 03.12.2012г. Внедрение новой технологии в образовательную деятельность. |
|
Еще одна современная электронная технология обучения, активно используемая нашим садом в работе с детьми - "Волшебная ручка"и серия книг, которая входит в комплект с электронным устройством в виде ручки, использовалась на открытом занятии для родителей и воспитателей "Познай самостоятельно мир". Ребенку было предложено самостоятельно найти ответы на интересующие их вопросы. В ручку уже "закачано" содержание обучающих книг. Чтобы электронное устройство "распознало" каждую книгу, нужно лишь дотронуться им до логотипа на первой странице. При касании текста "ручка" читает его вслух.
С помощью данного электронного устройства дети с интересом: читают книги; отвечают на вопросы и с помощью ручки проверяют правильность ответов самостоятельно; узнают значения новых слов по лексическим темам; слушают небольшие музыкальные отрывки; решают несложные задачки и арифметические примеры.
С помощью "Волшебной ручки" ребята приобретают интерактивные знания, которые находят в красочно иллюстрированных книжках. Коснись страницы волшебной ручкой - и книга заговорит с тобой. Так, например, самостоятельно можно узнать, где живут и отдыхают животные, птицы, рыбы; увидеть и услышать, кто и где из них обитает; узнать интересные факты из жизни обитателей лесов, рек и морей. |
| 29.11.2012г. Участие в окружном семинаре. |
|
|
Педагоги СПДС "Ягодка" приняли участие в окружном семинаре- практикуме "Мальчики и девочки- два разных мира", который проходил в СПДС "Сказка" с. п. Хрящевка.
В процессе работы семинара представители дошкольных учреждений обменивались опытом работы по формированию гендерной принадлежности. Радушные хозяева знакомили гостей с предметно-развивающей средой учреждения. Участники семинара получили много полезной и необходимой информации для дальнейшей работы по теме семинара. |
|
|
|
|
|
